Trabajos de investigación tutelados

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Análisis de errores del alumnado sinohablante de ELE: la concordancia y el léxico

de Xu Qian

Trabajo Final de Máster (TFM), dirigido por Maribel Serrano Zapata. Defendido el 27 de septiembre de 2018 para la obtención del Màster Oficial en Enseñanza del Español/Catalán para Inmiigrantes de la Universidad de Lleida. 

Este TFM se sirvió del Corpus de Interlengua Española de Aprendices Sinohablantes (CINEAS) del proyecto FFI2016-80280-R.

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Análisis de los errores sobre el artículo y las preposiciones A, EN, POR y PARA basado en un corpus de textos escritos elaborado por estudiantes sinohablantes

de Li Wenhao

Trabajo Final de Máster (TFM), dirigido por Mª Begoña Gómez Devís. Defendido el 27 de septiembre de 2018 para la obtención del Màster Oficial en Enseñanza del Español/Catalán para Inmiigrantes de la Universidad de Lleida. 

Este TFM se sirvió del Corpus de Interlengua Española de Aprendices Sinohablantes (CINEAS) del proyecto FFI2016-80280-R.

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Influencia de la representación dramática en la mejora de la expresión oral en estudiantes chinos de ELE

de Jiang Zhangke

Trabajo Final de Máster (TFM), dirigido por Francisco Javier Terrado Pablo. Defendido el 27 de septiembre de 2018 para la obtención del Màster Oficial en Enseñanza del Español/Catalán para Inmiigrantes de la Universidad de Lleida. 

Este TFM se sirvió del Corpus de Interlengua Española de Aprendices Sinohablantes (CINEAS) del proyecto FFI2016-80280-R.

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Análisis de errores: adquisición del pronombre SE por estudiantes sinohablantes

de Pau Millera Gracia

Trabajo Final de Máster, dirigido por Mª Ángeles Calero Fernández. Defendido el 19 de octubre de 2018 para la obtención del Màster Oficial en Enseñanza del Español/Catalán para Inmiigrantes de la Universidad de Lleida.

Este TFM se sirvió del Corpus de Interlengua Española de Aprendices Sinohablantes (CINEAS) del proyecto FFI2016-80280-R.

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